Совсем скоро начинается новый учебный год и семьи, в которых есть школьники уже вовсю готовятся к учебным будням. Последние неделю-две августа следует уделить не только закупке канцелярии, но психологической подготовке и настрою на учебный год.

Начну с того, чего точно делать НЕ стоит:

-Не заваливайте ребёнка уроками, пытаясь наверстать пробелы, не «дрессируйте» усидчивость в последние дни лета! Лучше по капельке освежите какие-то знания (повторите таблицу умножения, читайте каждый день, включайте мультфильмы или сериалы на английском и т.д., в зависимости от возраста).

— Не путайте ребёнка предстоящим учебным годом; не создавайте из школы образ тюрьмы (например, «наслаждайся пока можешь, потом пойдёшь в школу и времени не будет!»).

— Не драматизируйте для самих себя предстоящий этап — дети больше внимают не нашим «правильным» словам, а считывают настоящие эмоции. Ну и наш позитивный настрой тоже имеет важное значение

Что важно:

— Включайте ребёнка в подготовку: вместе выбирайте дневники, тетради, одежду, которая будет нравится и в которой будет удобно. Пусть среди новых покупок будет что-то очень классное и любимое ребёнком, но «только для школы» (например, крутые кроссовки, стильный рюкзак или супер-няшный блокнотик).

— Если в новом учебном году ожидаются какие-либо изменения (смена учителя, новые предметы, правила и т.д.), заблаговременно расскажите и обсудите эти моменты, чтобы у ребёнка не было неприятных сюрпризов в начале года. В целом, говорите о предстоящем изменении графика жизни семьи, не бойтесь отнять у ребёнка «последние беззаботные дни».

— Говорите об эмоциях, которые наполняют ребёнка в преддверии нового учебного года — тревога, страхи, фрустрация и одновременно предвкушение, нетерпение, интерес. Нормализуйте любые эмоции, помогайте справляться с амбивалентностью переживаний, давайте возможность выплеснуть сильные чувства.

— Постепенно завершайте прошлый этап — летнюю жизнь, подводите к осознанию окончания лета. Детей в целом важно учить завершать, подводить итоги, делать выводы, «консервировать» приятные воспоминания и ресурсы, делать «ярлычки» для ценного опыта. Для этого необходимо обязательно обсуждать прожитые события, интересоваться как именно дети его запомнили, помогать им создавать свою копилочку ресурсов.

Вопросы и темы для обсуждений с детьми, которые помогут подытожить летний опыт и завершить его:

• Что тебе больше всего запомнилось этим летом?
• Что тебя больше всего порадовало во время летних каникул? Удивило? Расстроило? Разозлило?
• Какое у тебя самое яркое впечатление уходящего лета?
• Что бы тебе хотелось непременно повторить в будущем?
• Если бы можно было нарисовать картину этого лета — что бы это было?

Непременно делитесь с детьми своими ответами на перечисленные вопросы, рассказывайте о своём опыте — так переход от периода отдыха к учебному формату жизни станет чуточку легче.

Также можно немного погрустить о том, что лето заканчивается — ведь это означает не только начало школьных будней, но и завершение привычных летний развлечений и удовольствий, свободного режима и возможности заниматься только тем, чем хочется. Согласитесь, мы сами до сих пор с ностальгией вспоминаем летнюю пору и те беззаботные, полные простых детских радостей деньки 😉

Легкого вам перехода на осенний режим!

Добавить в избранное